--- canonical_url: "https://grupolaprovincia.com/contenido/602337/milei-sostiene-el-recorte-educativo-el-presupuesto-2027-queda-44-abajo-de-2023-y" title: "Milei sostiene el recorte educativo: el Presupuesto 2027 queda 44% abajo de 2023 y Buenos Aires reclama fondos" article_type: "Article" description: "Axel Kicillof reunió en La Plata a funcionarios de Misiones, La Pampa y Córdoba y volvió a cuestionar la política educativa nacional. El planteo se cruza con los números del proyecto presupuestario, la pelea por las universidades, la eliminación de fondos docentes y una reforma que propone cambios en el financiamiento y habilita nuevas modalidades de enseñanza." main_image: "https://grupolaprovincia.com/download/multimedia.normal.b819789d8d2820a8.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp" date_published: "2026-10-08T15:50:00-03:00" date_modified: "2026-10-08T16:12:13-03:00" tags: - "Cultura y Educación" - "Kicillof Axel" - "Milei Javier" - "Provincia de Buenos Aires" author_name: "Mariana Portilla" author_url: "https://grupolaprovincia.com/usuario/6/mariana-portilla" author_bio: "Mariana Portilla, licenciada en Comunicación Social con Orientación en Periodismo. Egresada de la Universidad Nacional de La Plata." category_name: "Política" category_url: "https://grupolaprovincia.com/categoria/10/politica" category_description: "Aquí encontraras las noticias más importantes sobre el acontecer diario de la política en la república argentina." --- # Milei sostiene el recorte educativo: el Presupuesto 2027 queda 44% abajo de 2023 y Buenos Aires reclama fondos ![Paro Docente](/download/multimedia.normal.b819789d8d2820a8.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp) *Milei sostiene el recorte educativo: el Presupuesto 2027 queda 44% abajo de 2023 y Buenos Aires reclama fondos.* La discusión por la educación volvió a enfrentar al gobierno de **Axel Kicillof** con la administración de **Javier Milei**, esta vez con representantes de otras provincias sentados en la misma mesa y con el financiamiento nacional como uno de los ejes centrales. El escenario fue el Teatro Argentino de La Plata, donde la Provincia conmemoró los **150 años de la aplicación de la Ley N°988 de Educación Común**, la norma bonaerense que estableció las bases de la obligatoriedad y gratuidad de la escuela primaria casi una década antes de la Ley 1420. Participaron más de 800 autoridades, académicos, consejeros escolares, gremios y miembros de la comunidad educativa, además de funcionarios de **Misiones, La Pampa y Córdoba**. Kicillof utilizó la apertura para cuestionar el retiro de recursos nacionales y volvió sobre una discusión que atraviesa desde los salarios docentes hasta la infraestructura y el sostenimiento de las universidades. El gobernador acusó a la Casa Rosada de ser **“un Gobierno nacional que se borra de obligaciones”** y sostuvo que el financiamiento de la enseñanza formó históricamente parte de las responsabilidades compartidas entre Nación y las jurisdicciones. La directora general de Cultura y Educación, **Flavia Terigi**, defendió en el mismo encuentro que **“se necesitan escuelas para educar y un Estado presente”**, mientras el intendente platense Julio Alak destacó como objetivo **“garantizar el derecho a la educación pública”**. Una encuesta anticipa una multitud para ver a León XIV: cuántos argentinos quieren asistir ## Los números del Presupuesto 2027 El cruce se produce mientras el Congreso tiene en sus manos el proyecto de **Presupuesto Nacional 2027** enviado por el Ejecutivo. Las planillas oficiales contemplan **$11,196 billones para la función Educación y Cultura**, equivalentes al 5,6% del gasto nacional previsto. El Presupuesto Ciudadano elaborado por el propio Gobierno incluye entre sus programas el desarrollo de la educación superior, el Plan Nacional de Alfabetización, becas, asistencia a comedores, vouchers educativos e infraestructura. Nación proyecta además atender a más de **un millón de becarios** durante el próximo año. La comparación en términos reales, sin embargo, muestra la pérdida acumulada desde 2023. Un análisis de**Chequeado**calculó que la función Educación y Cultura quedaría en 2027 **44,3% por debajo de 2023**. El trabajo registra una recuperación frente a 2026, pero señala que el nivel de recursos continúa entre los más bajos de las últimas dos décadas en relación con el PBI. **GRUPOLAPROVINCIA.COM** ya había analizado el proyecto y detallado que, según los cálculos del Observatorio de Coyuntura Económica y Políticas Públicas, Educación y Cultura, l[as Becas Progresar muestran una reducción real del](https://grupolaprovincia.com/amp/601652/menos-para-estudiar-construir-y-jubilarse-los-recortes-que-sostiene-el-presupuesto-2027?utm_source=chatgpt.com)[**77,1%**, mientras el Fondo de Compensación Salarial Docente queda 99,4% debajo de aquel año.](https://grupolaprovincia.com/amp/601652/menos-para-estudiar-construir-y-jubilarse-los-recortes-que-sostiene-el-presupuesto-2027?utm_source=chatgpt.com) La educación superior es otro de los puntos abiertos. El Consejo Interuniversitario Nacional calculó que las universidades necesitarán alrededor de **$11 billones para funcionar durante 2027**, mientras el proyecto del Poder Ejecutivo contempla aproximadamente **$7,3 billones**. La diferencia ronda los $4 billones. Las autoridades universitarias ya llevaron ese planteo al Congreso y mantienen reuniones con diputados y senadores para modificar las partidas durante el tratamiento presupuestario. Al mismo tiempo, docentes, nodocentes, estudiantes y rectores preparan una nueva **Marcha Federal Universitaria para el 15 de octubre**. Kicillof confirmó que la Provincia acompañará esa movilización y volvió a cuestionar el nivel de recursos destinado a las casas de estudio nacionales. Buenos Aires concentra **26 universidades nacionales**, cuyo financiamiento corresponde al Estado nacional. ![Axel Kicillof, Julio Alak y Flavia Terigi](/download/multimedia.normal.abaff2d89d4f48e2.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)El intendente de La Plata, Julio Alak; el gobernador Axel Kicillof; y la directora de Cultura y Educación, Flavia Terigi. ## Qué propone la “Libertad Educativa” El otro eje de la discusión es el texto de **Ley de Libertad Educativa** difundido oficialmente por el Gobierno nacional. La iniciativa mantiene la gratuidad de las instituciones estatales y obliga al Estado nacional, las provincias y la Ciudad de Buenos Aires a garantizar el derecho a la educación, pero introduce modificaciones relevantes en la organización y el financiamiento del sistema. Entre ellas, establece criterios de asignación de recursos a instituciones estatales y privadas centrados en el estudiante y reconoce el derecho preferente de las familias a elegir el proyecto educativo. El texto también incorpora las denominadas **“formas alternativas de enseñanza”**. Allí incluye expresamente la educación en el hogar para estudiantes en edad de escolarización obligatoria, bajo responsabilidad de padres, tutores o personas designadas por ellos, además de modalidades virtuales. En materia de financiamiento, el proyecto establece que la educación básica debe ser financiada por las jurisdicciones y contempla mecanismos públicos tanto para establecimientos estatales como privados y asignaciones destinadas directamente a familias o alumnos. También considera a la Educación Básica un servicio esencial y prevé la continuidad mínima de la prestación durante conflictos laborales. Kicillof rechazó ese enfoque y sostuvo durante el acto que la mejora de la escuela pública debe surgir del trabajo con docentes, estudiantes y comunidades educativas, no de modelos trasladados desde otros sistemas. > A 150 años de la aplicación de la Ley de Educación Común de la Provincia, que sentó las bases de nuestra escuela pública, compartimos un encuentro en el Teatro Argentino junto a Axel Kicillof, Flavia Terigi y representantes de la comunidad educativa. En La Plata seguimos trabajando junto al Gobierno provincial para mejorar los edificios escolares, acompañar a las comunidades educativas y garantizar mejores condiciones para enseñar y aprender. Porque tenemos en claro que cada escuela que renovamos, es una oportunidad para que más chicos y chicas puedan estudiar y crecer en espacios cuidados. La educación pública es parte de nuestra historia y del futuro que queremos construir. Por eso, seguimos poniendo el esfuerzo y los recursos en ampliar oportunidades para todos y todas. > — Julio Alak (@Julio_Alak) > [October 8, 2026](https://x.com/Julio_Alak/status/2108261311951913421?ref_src=twsrc%5Etfw) El encuentro en La Plata también incorporó voces de otras jurisdicciones. La ministra de Educación de **La Pampa, Marcela Feuerschvenger**, vinculó las dificultades presupuestarias provinciales con la disminución de transferencias nacionales y reclamó el cumplimiento de los recursos correspondientes. **“No estamos pidiendo nada que no nos corresponda”**, sostuvo al referirse a los fondos que, según planteó, deben llegar a las provincias. Desde **Córdoba**, el secretario de Educación Luis Franchi explicó que su distrito absorbió con fondos provinciales partidas que antes tenían participación nacional: **“Córdoba sigue pagando con recursos propios el fondo del incentivo docente”**. También señaló que la administración cordobesa destinó $3.500 millones al sostenimiento de la educación técnica. El ministro de Educación, Ciencia y Tecnología de **Misiones, Ramiro Aranda**, puso el foco en las particularidades de cada jurisdicción y reclamó mantener ámbitos federales de coordinación entre las provincias. El armado opositor abre la pelea por el territorio bonaerense: el PRO pide acuerdos antes de definir nombres ## La discusión también alcanza a Kicillof La confrontación con Nación se produce, al mismo tiempo, con una [paritaria docente todavía abierta en territorio bonaerense](/contenido/602188/aulas-bajo-tension-la-provincia-cruza-a-milei-y-el-conflicto-docente-suma-nuevos). El último acuerdo salarial importante se alcanzó en julio y estableció un incremento del **7% sobre los salarios de junio**, distribuido en un 5% para julio y otro 2% para agosto. La revisión prevista para septiembre no terminó en una nueva propuesta económica y el mes cerró sin otro aumento general. El 25 de septiembre, el Frente de Unidad Docente Bonaerense volvió a la mesa técnica y reclamó recomposición salarial, cobertura integral de IOMA, medidas contra la violencia en las escuelas, reducción de la sobrecarga laboral y respuestas frente al desfinanciamiento nacional de la educación técnica. Una semana más tarde, **SUTEBA, FEB, UDOCBA y AMET realizaron un paro provincial**, mientras continuaron los pedidos para que el Ejecutivo bonaerense presentara una nueva oferta. La presidenta de la FEB, **Liliana Olivera**, había resumido el reclamo pocos días antes: **“La situación salarial de los docentes es agobiante”**. El sindicato exige una recomposición que permita recuperar poder adquisitivo y mantiene también planteos sobre IOMA y condiciones laborales. Como informó **GRUPOLAPROVINCIA.COM**, o[ctubre comenzó así con una negociación sin nueva cifra sobre la mesa, medidas de fuerza y reclamos simultáneos que alcanzan a docentes, estatales y judiciales](https://grupolaprovincia.com/contenido/602125/dos-paros-en-seis-dias-y-una-paritaria-sin-oferta-tensan-el-vinculo-de-kicillof-?utm_source=chatgpt.com). La agenda educativa queda de este modo atravesada por discusiones en distintos niveles: el **Presupuesto 2027 continúa en el Congreso**, las universidades reclaman cerca de $4 billones adicionales respecto de lo previsto por el Ejecutivo, las provincias piden recursos nacionales y los gremios bonaerenses exigen una nueva recomposición salarial. El próximo capítulo ya tiene fecha. El **15 de octubre**, universidades, sindicatos y organizaciones de la comunidad académica volverán a movilizarse frente al Congreso mientras sigue abierta la discusión por los recursos destinados al sistema educativo para 2027. ¿Cree que Cristina Kirchner debería participar del armado electoral de 2027? --- *Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.