Aprender Conectados: internet en todas las escuelas
Desde el Ministerio de Educación nacional lanzaron un plan para achicar la brecha digital. Los detalles.
El Ministerio de Educación de la Nación, que conduce Alejandro Finocchiaro, presentó un plan denominado Aprender Conectados. En el mismo, se pretende dotar a todos los establecimientos educativos del país del servicio de internet para que los jovenes puedan aprender las herramientas digitales.
El principal objetivo del plan es que la enseñanza se adapte al mundo hiperconectado y en constante cambio, y que los jovenes egresados de las escuelas cuenten con herramientas para poder estar insertos en el mundo global en el que se vive en la actualidad.
Acompañado de la educación de robótica y de programación, el plan Aprender Conectados busca promover la educación digital tanto en los niveles obligatirios como así también en los Institutos de Enseñanza.
“Lo más importante es el cambio pedagógico que estamos proponiendo para cada etapa del ciclo escolar, desde el nivel inicial hasta que finalizan el secundario. En base a esto definimos cual es la mejor tecnología para acompañar y lograr el objetivo pedagógico”, dijo Finocchiaro, al respecto del plan.
“Asumimos el desafío de alcanzar las metas impuestas por la Ley de Educación Nacional, la cual establece la necesidad de desarrollar las competencias necesarias para el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las tecnologías de la información y la comunicación”, sentenció el funcionario.
El principal objetivo del plan es que la enseñanza se adapte al mundo hiperconectado y en constante cambio, y que los jovenes egresados de las escuelas cuenten con herramientas para poder estar insertos en el mundo global en el que se vive en la actualidad.
Se formará a más de 7.894.533 estudiantes, 782.380 docentes y 43.411 unidades educativas, llegando así a casi 8 millones de personas.
Acompañado de la educación de robótica y de programación, el plan Aprender Conectados busca promover la educación digital tanto en los niveles obligatirios como así también en los Institutos de Enseñanza.
“Lo más importante es el cambio pedagógico que estamos proponiendo para cada etapa del ciclo escolar, desde el nivel inicial hasta que finalizan el secundario. En base a esto definimos cual es la mejor tecnología para acompañar y lograr el objetivo pedagógico”, dijo Finocchiaro, al respecto del plan.
“Asumimos el desafío de alcanzar las metas impuestas por la Ley de Educación Nacional, la cual establece la necesidad de desarrollar las competencias necesarias para el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las tecnologías de la información y la comunicación”, sentenció el funcionario.
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