¿Vuelven las clases en Provincia?

El gobierno nacional aprobó el protocolo de vuelta a clases, en el Consejo Federal de Educación llevado a cabo este jueves y que encabezó el ministro nacional Nicolás Trotta. Sin embargo, la pregunta subyace sobre los bonaerenses, uno de los distritos más complejos en su situación sanitaria, pero que además, no logra detener la curva de contagios.

Tal como lo demostró el devenir de la pandemia, el territorio bonaerense no es homogéneo. Algunos municipios transitan la fase 3, otros la 4 y hasta en algunos ya la 5. Es por ello que desde el ámbito educativo se espera que luego del receso invernal, dispuesto para el 20/07 al 31/07 , se retome con las actividades escolares en más de 70 distritos, lo que se traduce en 4 mil unidades educativas que podrían volver a continuar con el ciclo lectivo iniciado.



Desde la Dirección de Escuelas bonaerenses fueron optimistas al respecto, aunque cautos porque saben que la situación puede cambiar de un momento a otro: “es altamente probable que después del receso escolar podamos empezar a transitar una primera fase de regreso a la presencialidad. Pero el regreso va a estar atado a tres condiciones: primero y principal a la situación epidemiológica de cada distrito; segundo a la realidad edilicia de cada escuela y tercero al logro de los consensos institucionales", aseveraron desde la cartera que conduce Vila.

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ASÍ SERÁ EL PROTOCOLO PARA REGRESO A CLASES

Cabe destacar que si bien el protocolo contempla que quienes tengan prioridad en la asistencia deberán ser los que culminan un ciclo, es decir el último año de la primaria y el último de la secundaria, para luego, paulatinamente, sumar matrícula, lo concreto es que también serán prioritarios aquellos alumnos sin conexión a internet, que ronda el 25% de la matrícula bonaerense.

“Lo anómalo de este ciclo lectivo obviamente hizo que el proceso de enseñanza-aprendizaje también se viera afectado. Sería de necio negar el impacto, pero también es falso decir que no se aprendió en estos meses a distancia. Hubo un nivel de continuidad pedagógica muy grande. El desafío ahora será reorganizar los contenidos e intensificar donde sea necesario, sabiendo que va a haber una articulación con el ciclo lectivo 2021”, sostuvieron desde Educación.



Desde la gestión Kicillof avanzan, a pesar del parate, y teniendo en cuenta de que son una de las actividades esenciales, con las obras en los distintos establecimientos educativos con el fin de poder descartar la situación habitacional del establecimiento como uno de los condicionantes para volver.