Finalizo la implementacion del Programa “Escuelas de Verano +ATR” en carceles bonaerenses

El Programa estuvo vigente entre el 5 y el 28 de enero de 2021 en 50 unidades de este Servicio Penitenciario Bonaerense , con la participación de un total de 2890 privados de libertad.

Argentina31 de enero de 2022 Agencia Télam
La implementación del programa “Escuelas de Verano +ATR” de la Dirección General de Cultura y Educación finalizó en las cárceles de la provincia de Buenos Aires, informó el Servicio Penitenciario Bonaerense (SPB).
El Programa estuvo destinado a los alumnos de los niveles Primario y Secundario que no alcanzaron los objetivos durante el 2021 y para quienes estuvieron interesados en diferentes aprendizajes y actividades pedagógicas, deportivas y culturales, vinculadas al conocimiento, el vínculo con la escuela, el cuidado del cuerpo y la recreación.
El Programa Acompañamiento a las Trayectorias y la Revinculación (ATR) se dictó mediante el Plan Escuelas de Verano +ATR, y se puso el énfasis en la población que se encuentra en etapa de revinculación, con apoyo a las trayectorias educativas, generando nuevas acciones para la continuidad pedagógica y el fortalecimiento de una enseñanza intensificada.
El Programa estuvo vigente entre el 5 y el 28 de enero de 2021 en 50 unidades de este Servicio Penitenciario Bonaerense (SPB), con la participación de un total de 2890 privados de libertad.
Las actividades se desarrollaron los lunes, miércoles y viernes; en dos turnos a la mañana y dos a la tarde con un cupo de 20 internos cada uno, por lo que hasta 80 alumnos pudieron acceder al Programa.
Se explicó que los docentes coordinaron las clases de manera presencial con el respeto de todos los protocolos por el Covid-19, y en otros, debido al contexto de Pandemia de coronavirus, se buscó alternativas a la presencialidad para llevarlo adelante, que consistió en consumarlo de manera online.
Las propuestas pedagógicas fueron centradas a través de diversas formas de acompañamiento, seguimiento y enseñanza con actividades lúdico-recreativas como talleres de teatro, literatura, educación física, literarios, arte y danzas.
"Este Programa ejecutado en contexto de encierro permitió generar vínculos y seguir generando herramientas para el acceso a la educación como un derecho de todos los ciudadanos, implicando un cambio cualitativo en el desarrollo humano para aquellos privados de su libertad alojados en las diferentes unidades que participaron del mismo", se indicó desde el SPB. (Télam)
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