El programa Volve a la escuela busca promover el fortalecimiento escolar en todo el pais

El ministro de Educación, Jaime Perczyk, explicó hoy que el Estado tiene "el deber de garantizar el derecho a la educación de las y los estudiantes del país de forma igualitaria" al presentar el programa "Volvé a la escuela" que tiene como objetivo que niñas, niños, jóvenes y adultos de las 24 provincias, que hayan interrumpido de manera total o parcial su vínculo con la escuela pública, lo recuperen con el fin fortalecer los procesos de enseñanza para el cumplimiento de la escolaridad obligatoria.
El programa presentado por Perczyk, junto al jefe de Gabinete Juan Manzur, tras una reunión de gabinete en la Casa Rosada, cuenta con un fondo de 5 mil millones de pesos administrados por el Ministerio de Educación, y busca "la revinculación y el fortalecimiento escolar, que constituyen una política central de la actual gestión", se explicó a través de un comunicado de prensa.

El jefe de Gabinete @JuanManzurOK y el ministro @jaimeperczyk lanzaron el programa “Volvé a la escuela” con una inversión de 5000 millones de pesos para buscar a las y los estudiantes de las 24 provincias que, por la pandemia, se desvincularon total o parcialmente de la escuela. pic.twitter.com/vfr7kD3DqG

— Ministerio de Educación de la Nación Argentina (@EducacionAR) October 7, 2021

Perczyk afirmó que la "responsabilidad y obligación como Estado es que todas y todos estén en la escuela y que recuperen aprendizajes, porque no todos pudieron aprender lo que debieron aprender. Por eso, destinamos recursos y planificamos distintas alternativas como clases a contra turno, los fines de semana y escuelas de verano".
"Tenemos el deber de garantizar el derecho a la educación de las y los estudiantes del país de forma igualitaria. Hay un acuerdo federal entre el ministerio de Educación Nacional y los 24 ministerios provinciales construyendo una unidad nacional en la educación", concluyó.
La decisión de implementar el programa "Volvé a la escuela" fue tomada durante la 111 Asamblea del Consejo Federal de la que participaron todos los ministros de educación del país, quienes resolvieron distintas acciones para la revinculación de los alumnos con la escuela.
En cada provincia se procura identificar y buscar a los estudiantes en esta situación y dar los contenidos educativos faltantes de acuerdo a la realidad de cada alumno.
Ya el 14 de septiembre pasado, durante la presentación de los avances del programa Acompañar-Puentes de Igualdad, se anunció que 1.800.000 alumnos presentaron dificultades ya sea por haber perdido contacto con la escuela, o por haber discontinuado su proceso de aprendizaje durante la pandemia.

"Tenemos el deber de garantizar el derecho a la educación de las y los estudiantes del país de forma igualitaria. Hay un acuerdo federal entre el ministerio de Educación Nacional y los 24 ministerios provinciales construyendo una unidad nacional en la educación".

De ese total, el 54% pertenece al nivel secundario (1.014.414 adolescentes y jóvenes); el 40%, al nivel primario (751.446 niños/as); y el 6%, al nivel inicial (104.746 niños/as).
De acuerdo con los últimos datos, de diciembre de 2020, 450.000 estudiantes del secundario habían tenido una nula o insuficiente participación escolar, de los cuales 190.000 tuvieron nulo contacto con el colegio.
A fin de año, el Ministerio de Educación, junto a otros organismos que trabajan como Unicef, piensa terminar el proceso de nominalización de cada alumno, un programa que fue interrumpido en 2002 y, así, saber cuáles son sus necesidades y qué es lo que requieren para mejorar sus trayectorias educativas.
Actualmente, más de 10.900 docentes, maestros comunitarios, docentes interculturales bilingües, articuladores sociocomunitarios, talleristas, coordinadores de mesas locales, promotores socioeducativos, asistentes técnicos-pedagógicos territoriales, tutores institucionales, trabajan en más de 16.000 escuelas y más de 2500 sedes de organizaciones de la sociedad civil con este fin.
Perczyk destacó, esta tarde, la importancia del programa "Volvé a la escuela".
Explicó que se trata "de un acuerdo federal de los 24 ministerios de cada una de las provincias y el Ministerio nacional, de las 25 jurisdicciones que tiene la Argentina".
El jefe de la cartera educativa agregó que "fue dialogado, consensuado y construyendo algo que para la educación es fundamental que es la creación de este fondo Volvé a la escuela".
En declaraciones a Radio Nacional, agregó que el programa tiene "dos partes. Una para buscar a los chicos que se fueron de la escuela. Ir a buscarlos casa por casa con los listados de las escuelas, para que regresen al colegio. Y una vez que regresaron hay qu epriorizar contenidos y más días de clases".
"Para eso, hay un financiamiento del gobierno nacional para dar clases a contraturno, los días sábado y escuelas de verano", concluyó.
Al lanzamiento del programa educativo también asistieron hoy los ministros de Desarrollo Social, Juan Zabaleta; de Obras Públicas, Gabriel Katopodis y de Desarrollo Productivo, Matías Kulfas.
También estuvo presente el gobernador de Catamarca, Raúl Jalill, quien firmó un convenio que convirtió a esa provincia en la primera en adherir al programa "Volvé a la escuela". (Télam)